导读:" 碳足迹盘查专责人员培训营为因应全球暖化问题,环保署已於98年12月15日发布「台湾碳标签」图示,并陆续完成产品碳足迹标示作业要点,在「台湾碳标签」图示上的数值表示该产品 "
碳足迹盘查专责人员培训营为因应全球暖化问题,环保署已於98年12月15日发布「台湾
碳标签」图示,并陆续完成产品碳足迹标示作业要点,在「台湾
碳标签」图示上的数值表示该产品的碳足迹数据,由原料取得,制造,配送销售,使用及废弃回收等生命周期各阶段产生的温室气体排放量,经换算为二氧化碳当量之总和,此即碳标签之意涵.碳足迹(Carbon Footprint)被定义为与一项活动或产品的整个生命周期过程所直接与间接产生的二氧化
碳排放量,碳足迹排放尚须包含产品原物料的开采与制造,产品本身的制造与组装,一直到产品使用时产生的排放,产品废弃或回收时所产生的排放量.为落实节能减碳,各界无不以减缓全球暖化为首要之目标,并对各产品生命周期中温室气体的排放,订定「碳足迹」盘查之行动方案,进而再发展出减缓气候变迁之
绿色产品 .由此可知,产品碳足迹不仅是各界盘查之重要目标工具,也成为产官学界间的一种新沟通之媒介.本课程从国际对绿色产业/产品之需求趋势,导入产业之国际标准ISO14064-1及产品之国际应用标准PAS 2050(ISO14067(CD)),并以
案例及实作说明因应国际标准之执行程序与应用方式,内容如下:一,碳足迹概论1-1碳足迹国际趋势概论1-2碳足迹查证标准与程序二,组织温室气体盘查2-1组织
碳盘查程序2-2组织碳盘查习作与讨论三,产品碳足迹盘查3-1产品碳盘查程序3-2产品碳盘查习作与讨论配合教育部九十九年度「跨领域-绿色科技」人才培育先导型计画宣导,本校第二年执行「绿色产品与管理」人才培育计画,之前已办理「生命周期评估」专责人员18小时之培训课程,接著规划「碳足迹盘查」专责人员培训;藉由本学程实施的永续发展及跨领域教学,期能培育 色科技整合应用人才,增进学生跨 域 色 科技素养,推广 色科技创意活动,以提升绿色科技就业竞争力.指导单位:教育部顾问室 国立中央大学能源研究中心(计划办公室)主办单位:工业技术研究院能源与环境研究所南亚技术学院协办单位:南亚技术学院 通识教育中心 ,教学与资源发展中心活动地点:南亚技术学院经国楼3楼F317电脑教室讲师简介【黄英杰简介】最高学历:中兴大学 土木工程研究所 硕士现职:工业技术研究院 能源与环境研究所专长:生命周期评估,产品碳足迹,温室气体盘查,环境管理系统,生态工业链结【黄文辉简介】最高学历:台湾大学 环境工程研究所 博士现职:工业技术研究院 能源与环境研究所专长:生命周期评估,产品碳足迹,生态化设计,环境管理系统,绿色供应链课程大纲:序 号日 期主 题讲 师109:00~16:301-1碳足迹国际趋势概论1-2碳足迹查证标准与程序黄英杰209:00~16:302-1组织碳盘查程序2-2组织碳盘查习作与讨论黄英杰309:00~16:303-1产品碳盘查程序3-2产品碳盘查习作与讨论黄文辉备注:1.需全程参加18小时课程及完成相关指定作业,始授予研习结业证书.2.已参加本校「绿色产品与管理」人才培育学程的学生优先录取.说明会